双元制教育 | 人工智能作为危机解决策略

汉堡商学院（HSBA）院长蒂姆·戈伊德克（Tim Goydke）希望通过人工智能AI、可持续发展和国际化扩大学院规模。

德国就业市场和职业研究所（IAB）的数据显示，2022年上半年，德国近一半的企业无法填补技术工人空缺。因此，技术工人短缺成为经济增长的最大障碍。11月初，科研与平权事务国务委员伊娃·居贝尔（Eva Gümbel）在汉堡商学院新任校长蒂姆·戈伊德克（Tim Goydke）教授的就职典礼上强调，“位于汉堡的‘HSBA双元制商学院’为确保对技术工人的需求做出了重要贡献。由于采用了双元制教学模式，HSBA越来越受欢迎，尤其是在年轻学生中”。事实上，汉堡商学院2023年新生人数创下新高，达到325人。目前，约有来自300多家合作公司的1000名学生在HSBA就读。

01/应对危机的策略

蒂姆·戈伊德克（Tim Goydke）教授希望在这一积极发展的基础上再接再厉。这位拥有博士学位的政治经济学家曾在不莱梅应用科技大学担任日本经济与社会学教授长达18年，现任HSBA汉堡商学院第三任院长，该学院成立2004年，又名汉堡工商管理学院。戈伊德克解释说："危机是新常态。因此对教学必须作出相应地调整。我们希望培养学生具备制定应对危机的方案和策略的能力"。通过这种方式，他不仅希望加强学生的应变能力，还希望学生在企业中运用这种能力，从而为汉堡经济应对未来的冲击做好准备。他将战略重点放在国际化上，并将可持续性和数字化主题进一步融入教学、研究和行政管理中。

02/人工智能改变高等教育游戏规则

"自从ChatGPT问世以来，人人都在谈论人工智能，我相信人工智能也将成为高等教育领域游戏规则的改变者"。因此，戈伊德克希望将处理技术和人工智能模型本身的技能融入到教学中。在他看来，学生们可能会认为现在的学习是多余的，这种心态是有问题的。"人工智能可以帮助解决复杂的挑战，但它不能取代人类的学习，因为人类的学习是创造性思维、远见卓识的行动和道德判断的基础"。

可持续性对他来说是一种必要性、义务和机会。"我们必须培养我们的学生，使他们能够制定出结合生态、经济和社会方面因素的解决方案"。最后，自10月初正式上任的戈伊德克希望提高汉堡商学院国际化课程的知名度，并将海外学习经历与学位课程更紧密地结合起来。"我们的毕业生必须具有全球视野和行动力"。

03/变革时期可以塑造很多东西

© Yvonne Scheller  Otto-CEO Alexander Birken

作为欧图集团（Otto Group）的首席执行官，亚历山大·伯肯（Alexander Birken）负责管理全球41000多名员工。这家总部位于汉堡的零售和服务集团是HSBA汉堡商学院的首批合作企业之一，伯肯发现集团里许多毕业生都有令人印象深刻的职业发展道路。"在我们的双元制学生中，我感受到了好奇心、求知欲以及尝试实用案例（Use-Cases）的喜悦"。在这个充满挑战的时代，这一点显得尤为重要。"在德国经济中工作从来没有像现在这样令人兴奋。因为在变革时期可以塑造很多东西"。伯肯以循环经济的发展和使市场经济更加人性化的目标为例。伯肯和戈伊德克一致认为，这需要年轻人才的积极参与。戈伊德克解释说："汉堡商学院的特殊精神不仅体现在课程本身，也体现在课外活动中，这也许就是汉堡商学院成功的秘诀。我也非常希望进一步发展这种精神"。HSBA汉堡商学院理事会主席兼汉堡商会副会长阿斯特丽德·尼森-施密特（Astrid Nissen-Schmidt）强调："我们很高兴看到这一计划的落实。当然，所有这些都必须符合数字。我们已经在关注这一点，以确保最终的结果是零亏损”。

▲ 关于汉堡商学院 ▲

汉堡商学院（HSBA）是一所经国家认可、德国科学理事会认证的私立大学。其工商管理双学士学位课程的特点是将学术内容与300多家汉堡合作企业的实践培训相结合。此外，商学院还提供非全日制硕士课程、合作博士项目、以应用为导向的研究和进修机会。